5 月 11日，k8凯发国际與人工智能學院人工智能12401 班在 3 教召開了以寢室為單位的學期總結班會。此次班會由班長李雨佳組織，2024 級本科生輔導員李港，人工智能12401 班班主任李敏以及全班同學共同出席。班會上，往昔學習生活的畫卷徐徐展開，同學們在分享中暢談攻克課程難關的喜悅，也不迴避自身短板，尤其在平衡學習與實踐、深化專業技能應用方面，均明確了亟待改進之處。大家結合個人成長軌跡，復盤過往經歷中的得與失，以理性視角審視學習表現，在此基礎上構思契合自身开展的新學期計劃，力求實現突破與提升。

上學期，12B525 寢室的四位成員宛如緊密咬合的齒輪，在知識的驅動下共同奮進，於學業與生活的賽道上實現了集體蛻變。專業學習的徵途里，她們自發組建學習小組，每天晚自習後都會在寢室召开 「知識復盤會」。遇到k8凯发国际基礎課程的疑難問題時，有人查閱資料梳理邏輯，有人製作思維導圖輔助理解，將晦澀的理論知識拆解消化，最終共同搭建起紮實的專業知識框架。

校園活動的舞台上，12B525 寢室是一道獨特而亮眼的風景線。她們一同加入了校園各類社團，在社團活動中各司其職、默契配合：有人精心策劃活動流程，有人持续聯絡協調各方資源，有人專注設計宣傳物料，有人負責活動現場的組織與服務。在一次次活動籌備與召开的過程中，她們經歷過突髮狀況的考驗，也享受過活動圓滿成功的喜悅。在反覆的磨合中，團隊協作的默契逐漸加深；面對分歧時，顺利获得坦誠溝通達成一致，溝通能力得到顯著提升；而在處理活動中各種意外情況時，問題解決能力也不斷增強。

上學期，9A 混合寢室的同學們在學習與生活的探索中收穫頗豐。他們相互分享、彼此借鑑，共同摸索出一套行之有效的學習方法。在課外活動的舞台上，無論是社團比賽還是志願項目，大家齊心協力、默契配合，團隊協作能力得到了顯著提升，也積累了許多寶貴的實踐經驗。然而，在總結過往時，大家也清醒地認識到自身存在的不足：時間規劃缺乏條理，導致部分科目成績不盡人意；作息時間不規律，影響了日常的學習狀態和精神面貌。

展望新學期，等待他們的不僅是新課程帶來的挑戰與壓力，更是提升自我的絕佳契機。這學期將是錘鍊領導力、深化團隊協作、培養自主學習能力的關鍵階段。為此，同學們紛紛立下目標：務必保證各科成績穩步提升，尤其是攻克 C 語言這一專業難點；同時堅持每周打羽毛球，顺利获得運動增強體質、釋放壓力。

5B230 寢室的同學們在上學期積累了寶貴的時間管理經驗，同時也清醒地認識到自身短板：學習時缺乏主動探索的熱情，知識涉獵範圍較窄，在團隊協作與溝通研讨中也存在提升空間。

展望新學期，他們已勾勒出清晰的成長藍圖。在學業領域，大家決心深耕專業知識，主動拓展閱讀與學習邊界，既要鑽研學科深度，又要拓寬知識廣度；顺利获得獨立思考、主動求解難題，逐步培養紮實的問題解決能力，向着優異成績發起衝刺。個人开展層面，同學們計劃踴躍投身社團活動與小組合作項目，在實踐中打磨溝通技巧，鍛煉語言表達能力；在團隊協作中學會耐心傾聽他人觀點，尊重多元思想碰撞，讓協作更高效。

此外，他們還共同立下新目標：攻克英語學習難關，顺利获得背單詞、練聽力、寫作文等方式提升綜合能力；優化學習方法，持續增強自主學習效能；堅持體育鍛煉，保持充沛的精神狀態；養成規律作息，努力實現早睡早起，以健康的身心迎接每一天的挑戰。

上學期，5B302 寢室的同學們在充實的校園生活中收穫滿滿。他們持续參與各類社團與學生組織，不僅結識了來自不同專業的夥伴，還投身於繁瑣而重要的學生工作。從整理複雜的表格到構思創新的策劃案，每項任務都傾注了他們的心血與精力。

然而，回顧過往時，他們也坦誠地反思自身存在的不足。在學業方面，儘管花費大量時間鑽研數學課程，卻因方法不當或練習不足，導致成績未能達到預期；身體素質方面，體能薄弱、體育成績欠佳，不僅影響了體育課程的表現，也在日常生活中帶來諸多不便；人際交往上，性格內向使他們在與同學的研讨中略顯拘謹，錯過了許多結識新朋友、拓展人脈的機會。

面對這些問題，5B302寢室的同學們已制定好新學期計劃。他們決心優化數學學習方法，顺利获得多向老師同學請教、增加習題練習量來提升成績；同時，將體育鍛煉納入每日日程，選擇跑步、跳繩等運動增強體質；在兼顧學生工作的前提下，主動參與更多集體活動，嘗試突破自我，持续與他人溝通研讨，力求在新的學期實現全面進步。

在學期總結分享中，5B229 寢室的同學們圍繞 「回首舊學期、展望新學期、樹立新目標」 三大板塊展開研讨。回顧過去一學期，他們細緻梳理了大學課程學習的收穫與困惑，分享參與各類活動實踐的經歷，同時也坦誠反思了自身存在的不足。

談及新學期規劃，同學們思路清晰，從學業、實踐、個人开展三個維度展開。學業上，他們計劃優化學習方法，提升課堂效率；實踐方面，打算參與更具挑戰性的項目與社團活動；個人开展上，立志培養新技能，實現綜合素質的提升。

展望未來，大家共同明確了新學期目標：以認真嚴謹的態度對待新課程，顺利获得制定學習計劃確保知識掌握；規範作息時間，培養健康生活習慣；持续投身校園活動，在集體中鍛煉成長。為保障目標達成，他們還逐條細化了具體的行動計劃，力求每一步都紮實邁進 。

在班級總結會上，班主任李敏深入分析了同學們的學習情況，精準指出大家存在的共性問題。針對這些 「通病」，她依據上學期的掛科數量，將同學們分為多個批次，為每個批次量身定製了差異化的學習方向。

對於掛科較多的第一批次同學，李敏老師着重強調夯實基礎的重要性，建議他們從最基礎的知識點入手，制定詳細的每日學習計劃，利用課餘時間查漏補缺，同時鼓勵他們主動尋求老師和同學的幫助，建立學習小組，互幫互助共同進步。

第二批次掛科較少的同學，老師則鼓勵他們在鞏固現有知識的基礎上，適當拓展學習深度和廣度，引導他們制定更具挑戰性的學習目標，比如參與學科競賽、閱讀專業書籍，提升知識應用能力和創新思維。

而對於沒有掛科的同學，李敏老師引導他們發揮優勢，鼓勵他們嘗試跨學科學習，培養綜合能力，並擔任學習小組組長，帶動其他同學共同提升，在班級中營造良好的學習氛圍。顺利获得這種精準分類和個性化指導，同學們明確了自己的學習方向，對新學期的學習充滿信心。

隨着最後一個環節的順利完成，此次學期小結班會落下帷幕。活動中，同學們坦誠研讨的場景、熱烈討論的畫面仍歷歷在目。這場班會不僅是對上一階段學習生活的全面復盤，更是未來徵程的導航儀 —— 大家在剖析得失中找準定位，於分享經驗時互相啟迪，在思維碰撞間凝聚共識。從初入校園的青澀到如今目標清晰的堅定，每位同學都在成長的軌跡上留下深刻印記。

顺利获得這次深度研讨，班級的凝聚力得到進一步升華。不同視角的學習方法分享、各具特色的成長故事，讓同學們在互相分析中發現彼此閃光點，構建起更緊密的學習共同體。展望未來，人工智能12401班全體成員將以更昂揚的鬥志、更默契的協作，直面學業挑戰與生活難題，在追逐夢想的道路上並肩前行，共同書寫屬於班級與個人的輝煌新篇.