第一章總則

第一条为适应21世纪高等教育改革、发展的需要，深化教育教学改革，增强全体教师的工作责任心和凝聚力，明确教学工作职责，规范教学与管理工作，提高教学水平和人才培養质量，依据《武汉纺织大学教师教学工作规范》和学院实际情况，特制定本工作条例。

第二條本條例適用于在武漢紡織大學尊龙凯时(中国)與人工智能學院從事與本科教學活動相關的所有人員。

第二章 教学组织与管理

第三條教學副院長全面負責學院的教學工作。對于本科教學改革方面的重大問題，教學副院長需拿出草案並組織學院教學指導委員會以及教學系主任和課程負責人研究與討論，多方面征求意見，報學院黨政聯席會議批准後方可實施。

第四條各系的教學系主任具體負責本科專業的教學實施和專業教學的改革與建設工作，包括課程教學與實踐教學。系主任有責任指導與檢查所在系的專業教學情況。

第五條尊龙凯时(中国)與人工智能學院實驗室主任負責面向全院及全校非計算機相關專業的基礎教學實驗任務和教學計劃上的科技創新活動。

第六條尊龙凯时(中国)與人工智能學院各系和課程負責人負責本專業課程的教學組織與課程建設工作。

第七条教学指导委员会负责对学院本科人才培養模式、教学培养计划制定与修改、新专业设置、教学改革、教学质量工程建设（教学名师、核心课程、优秀教学成果等）等提供咨询与指导。

第八條院辦公室教學秘書負責全院本科教務日常管理工作。

第九條教學副院長及各教學系主任、實驗室主任、專業負責人，以及教學秘書等教學管理負責人對于來自學校、學院布置的教學工作，應按時完成。對于因延誤而引起教學問題的教學管理負責人，其年度工作考核將根據情形減少其所在系（中心）下一年度自然增長的資源配置基數（0.1-2%）。

第三章 任教资格

第十條新進教師均需參加學院組織的爲期一周以上的試講活動，試講合格後方可開展教學授課工作。試講工作由教學系主任與專業負責人協商組織。

第十一條對于師資緊缺確需外聘教師授課的課程，相關負責人應提前在上學期末排課時嚴格審核外聘教師主講資格，通過試講後上報分管教學副院長，並確認其具備授課資格。外聘教師資料需在院辦教學秘書處備案。

第四章 课程教学管理

第十二条 课程教纲是教师从事教学工作的基本文件，是对学生进行考核的依据，是检查教师教学质量的基本标准。课程教纲应根据教学计划、教学基本要求、预定的教学目的和学时数制定，任课教师应于每学期开学第一周内填写统一表格一式三份，经课程负责人审核，系主任批准，报学院备案后执行。在执行过程中基本内容不得轻易变动。

第十三條教師上課前應該有教材和針對本教材的備課教案，教案（講稿）手寫或打印均可，但打印的PPT文件不可以作爲教案。嚴禁複制或網上下載教案或講稿，一經發現，按《武漢紡織大學教學事故認定與處理規定》處理。

第十四條教師應用普通話授課，語言精練、生動；應按教學大綱的要求，講清課程的重點、難點。要講究教學方法，采取啓發式、討論式、案例式等教學方式，啓發學生思維，力戒照本宣科，“照屏宣講”，平鋪直敘，滿堂灌。要重視培養學生的技能，指導學生的學習方法，激發學生的學習積極性；嚴格要求學生遵守課堂紀律，清點和記載學生出勤情況。

第十五条实践教学是对理论教学的重要补充，指导教师应该认真耐心辅导学生，离开实验室时间不能超过5分钟，实践环节有记录、总结和报告；课后辅导答疑和课后作业是课堂教学活动的继续，主讲教师应按规定参加一定的辅导答疑，辅导答疑情况要有记载，课后作业要认真批阅，每次批阅的本数参阅《武汉纺织大学计算机与人工智能学院 课程作业管理办法》。

第五章 毕业设计（论文）管理

第十六条毕业设计（论文）工作应由系主任全面负责，选题应在系内认真讨论。在满足教学基本要求的前提下，毕业设计（论文）应尽可能结合生产实际、科學研究方面的任务选题，且课题尽量避免重复；工程类专业要结合工程实际选择课题，原则上既要有一定的工作量，又要有一定的难度，使得学生在规定的时间内经过努力后，方可完成。原则上毕业设计（论文）题目一人一题。来源于纵向项目和具有实际工程背景的横向项目的课题优先分派学生。

第十七條指導教師對學生應嚴格要求，以嚴謹的治學態度、實事求是的科學精神影響和教育學生。爲保證指導質量及教師的負擔適中，原則上教授指導8～10名，副教授6～8名，講師（含新進博士）5～6名，基礎課程群教師指導畢業設計（論文）的學生人數原則上是專業教師的一半。對指導學生獲得八校聯盟答辯獲獎的教師可以增加一定論文指導名額，對指導效果不好的（一題多人或小組答辯成績都爲中及以下或論文不符合規範者）適當減少指導學生數量，具體數量的增減由系主任根據上一年度指導教師對學生論文指導的成績和課題內容而定。

第十八條畢業設計（論文）工作結束前，每個學生需進行公開答辯，答辯小組由指導教師和部分非指導教師組成，爲提高畢業設計（論文）質量和答辯過程的公開、公平、公正，指導教師不參與自己指導的學生所在小組的答辯，即實行交叉答辯，具體分組情況由系教學指導小組制定。

第六章 课程考核、考试与监考

第十九條考試課程必須組織期終考試；考查課以過程考核爲主，考核過程有記錄並存檔交學院辦公室以備檢查。

第二十條考試課考後教師評卷應采用流水作業閱卷，嚴格執行評分標准，不能降低要求或隨意提分，根據學校要求向學生所在院（系）交出考試（考查、補考、重修）成績。任課教師及閱卷教師不得直接向學生宣布成績。

第二十一條成績報院（系）後，有關教師不得改分，確因評卷失誤須更改時，必須由有關教師填寫《學生考試成績變更申請表》，並提供原始試卷，由教師個人在教務系統提出請求，經教學副院長審核後，報教務處批准後方可更改。

第二十二條作爲教師教學工作的一個重要組成部分，每位教師每學期必須參加學院安排的不少于3次的監考或主考任務，不足3次的在年終績效分配中按100元/次扣罰。

第七章 教学奖励与处罚

第二十三條爲保證良好的教學秩序，在一般情況下，對已排定的課程表不再更動，教師外出兼課、聽課或有其他個人私事均以服從校內課表爲原則，沒有特殊原因不得變動上課時間、地點或變換教師。教師不允許私自調課或停課，教師因故要求調課、停課，必須由教學秘書按規定程序辦理手續。凡諸如擅自調課、停課或私自請人代課；上課遲到、早退，提前離開實習、課程設計、畢業設計指導崗位；監考失職，泄露考題，給人情分；評定、核分不認真造成後果，考試成績無故逾期不交有關部門；未經批准擅自增加或減少學時以及曠教等，均按學校規定以教學事故論處。

第二十四條教師必須積極參加學校、院系和課程團隊組織的教學研究活動和各級集體活動，積極參加課程建設、教材建設、實驗室建設、專業建設和學生創新創業實踐活動的指導等。由于個人原因不參加院系組織的各項集體活動或請假未經學院批准的，或擅自早退者，每次扣除100元，扣除金額從其年終的各項分配或下一年度的績效工資中扣除，並給予學院通報批評。

第二十五條對教書育人、教學質量、教材建設、教學改革、教學管理等某一項做出突出貢獻的教師，學院根據《尊龙凯时(中国)與人工智能學院績效津貼分配實施辦法》給予獎勵。

第二十六條由于個人失職或教學態度不端正等各種原因造成的教學事故，經學院教學指導委員會認定後視其程度輕重給予500～1000/次的罰款，情節嚴重者個人還需在學院教職工大會上作檢討。

第八章教學質量監控

第二十七條爲深入了解並及時解決課堂教學方面的問題，學院建立如下的聽課制度：學院領導每學期至少要聽課八次，系主任每學期至少要聽課六次，教師每學期至少要聽兩位老師的兩門不同課程，每次聽課時間不得少于45分鍾，輔導員與班主任每兩周聽本科生課程1次，學院的教學督導全面負責本學院的課程教學質量，定期抽查聽課，聽課後應填寫相應的聽課記錄交學院辦公室留存。

第二十八條教學副院長應及時將聽課情況反饋給教學系主任、實驗室主任或課程負責人。教學系主任、實驗室主任或課程負責人看後應及時將反饋意見與相關教師見面，並要求教師在聽課情況記錄表上簽字以示看過。對于來自聽課方面對學生課堂紀律、出勤情況的意見，教學副院長應及時反饋給學院分管學生工作的分黨委副書記。

第二十九條任課教師應該認真對待反饋意見，及時改進，不斷提高教學質量。對于收到反饋意見而不及時改進的教師，院系將根據情形，取消其1-2年內主講教師資格。

第九章附則

第三十條本規範自下發之日執行，由尊龙凯时(中国)與人工智能學院教學指導委員會負責解釋。